«Урок – основная форма учебно-воспитательного процесса и развития функциональной грамотности ученика»

12.10.2023. дистанционно состоялся семинар «Урок – основная форма учебно-воспитательного процесса и развития функциональной грамотности ученика» для учителей ИЗО и музыки. Формирование функциональной грамотности учеников — задача каждого современного педагога. Это непростой процесс, где от самого учителя требуется креативность и творческое мышление, использование инновационных форм и методов обучения. Успешное освоение компонентов функциональной грамотности поможет воспитать инициативную, самостоятельную, социально ответственную личность, которая способна адаптироваться и находить свое место в постоянно меняющемся мире. Урок музыки и изобразительного искусства должны планироваться по законам искусства. Это такие особенности, как целостность, художественно-педагогическая идея, многовариантность в использовании художественного материала, а на уроке музыки- интонационно- образная сущность познания музыкального произведения. На семинаре были подробно даны рекомендации по составлению урока искусства с позиции перечисленных особенностей: о подборе материала, о воспитательном его потенциале. Подробно был раскрыт вопрос о художественно- педагогической идее урока. Глубокое освоение этих рекомендаций предоставит возможность результативно развивать функциональную грамотность школьников